Kollektiv kompetanseutvikling for yrkesfag

Tilskuddsordningen skal bidra til å styrke profesjonelle læringsfellesskap i og mellom videregående skoler og lærebedrifter. Søknadsfrist: Løpende etter 1. september 2026.

Formål

Ordningen skal bidra til å styrke kvaliteten på opplæringen til yrkesfagelever og lærlinger, og øke formidlingen fra Vg2 til lære. Tilskuddsordningen skal samtidig fremme kollektiv kompetanseutvikling og varig kvalitetsutvikling i opplæringen.

Hvem kan søke?

  • yrkesfaglærere
  • koordinatorer for fagnettverk for lærere innen yrkesfaglige utdanningsprogram
  • kontaktpersoner for lokalt yrkesfagsnettverk (YFN)
  • avdelingsledere
  • faglige ledere og instruktører i lærebedrifter
  • andre

Hva kan du søke om?

Tiltak som bidrar til å styrke kvaliteten på opplæringen til yrkesfagelever og lærlinger, eksempelvis:

  • kollektiv kompetanseutvikling i profesjonen på tvers av skoler eller skole-lærebedrift
  • fagkurs
  • hospitering i lærebedrifter eller på andre skoler
  • yrkesfaglærer 2-ordning; fagpersoner underviser, opplæringen kan skje på skolen eller i lærebedrifter

Kollektive kompetanseutvikling kan ikke brukes til å dekke løpende driftskostnader, som:

  • gjentagende deltakelse på samme aktivitet
  • gjentagende yrkesfaglærer 2-aktivitet med samme fagperson
  • tjenestekjøp, som for eksempel foredragsholdere

Prioritering av søknader

Formålet med tilskuddsordningen er å styrke kvaliteten på opplæringen til yrkesfagelever og lærlinger.

Vi prioriterer tiltak som bidrar til: 

  • å øke formidlingen fra elev til lærling, ved for eksempel å:
    • forbedre kvaliteten på opplæringen i skole
    • styrke samarbeidet mellom skoler og lærebedrifter  
    • styrke kompetansen med utgangspunkt i lokale behov
  • varig kompetanseutvikling som forblir i organisasjonen
  • at flest mulig får utbytte av tiltaket gjennom deltakelse eller kompetansedeling

Søknadsfrist

Det er ingen søknadsfrist. Vi tar imot søknader fortløpende.

Slik søker du

Du logger deg inn med ID-porten og fyller ut et digitalt skjema.

Gå til søknadsskjemaet for kollektiv kompetanseutvikling

Behandling av søknadene

Vi kan innvilge hele eller deler av summen du søker om, eller du kan få avslag. Hvis vi trenger mer informasjon, tar vi kontakt, men vi anbefaler deg å fylle ut søknaden med så god beskrivelse av tiltaket som mulig.

Vi behandler søknadene gruppevis etter hvert som de kommer inn, med seks søknadsbehandlinger i året. 

Søker du 

  • innen 30. september 2026 behandler vi søknadene i midten av oktober
    Merk: Midlene må disponeres i 2026. Tiltaket må gjennomføres og rapporteres på i 2026.
  • innen 31. desember behandler vi søknadene i midten av januar
  • innen 31. januar behandler vi søknadene i midten av februar
  • innen 31. mars behandler vi søknadene i midten av april
  • innen 31. mai behandler vi søknadene i midten av juni
  • innen 31. august behandler vi søknadene i midten av september
  • innen 30. september 2027 behandler vi søknadene i midten av oktober
    Merk: Midlene må disponeres i 2027. Tiltaket må gjennomføres og rapporteres på i 2027.

Rapportering

Rapportering etter gjennomført tiltak skal gjøres innen 1 måned etter at tiltaket er gjennomført. Rapporteringen består i å svare på rapporteringsspørmålene i et Forms-skjema og sende det inn. 

Gå til Forms-skjemaet for å sende inn rapportering på kollektive kompetansemidler i 2026

Du må selv sørge for å rapportere når du skal. Ved manglende rapportering kan tilskuddet kreves tilbake.  

Hvis tiltaket ikke gjennomføres, skal tilskuddet tilbakebetales. Hvis tilskuddet ikke er brukt opp, skal resten av tilskuddet tilbakebetales.

Rapporteringsspørsmål

  • Hvor mange har deltatt på kompetanseutviklingstiltaket?
  • Hvor mange har hatt utbytte av kompetanseutviklingstiltaket (kollegaer, yrkesfagnettverket, fagnettverket, skoleledelsen og/eller andre)?
  • Hvilke planlagte praksisendringer har tiltaket bidratt til?
  • Hvordan har tiltaket bidratt til å styrke det profesjonelle læringsfelleskapet i skolen?
  • Hvordan har tiltaket bidratt til å styrke det profesjonelle læringsfelleskapet i yrkesfagnettverket mellom skolen og lærebedrifter?