Lærlinger hos Arne Brimi. Ferskvann

Innlandet fylkeskommune lanserer nye rammedokument for yrkesfaglig fordypning (YFF) og yrkesfagnettverk (YFN). 

Rammedokumentene gjelder fra 01.08.2026, og kan leses allerede nå.

Hvorfor?

Innlandet fylkeskommune er ledende på landsbasis når det kommer til innsøking til yrkesfaglig utdanning i videregående skole. Over 60 prosent av søkerne fra grunnskolen i Innlandet velger en yrkesfaglig retning, og med det følger et ansvar for å best mulig ivareta interessene til både lærlinger, skoler, lærebedrifter og et arbeidsmarked som vil trenge nytt blod i årene som kommer.  

Nye rammedokumenter skal gjøre det enklere for skoler og bedrifter å planlegge og gjennomføre YFF.

Realistiske arbeidsdager

21 skoler i Innlandet tilbyr yrkesfag. Her jobbes det godt hver dag for å forberede elevene til arbeidslivet, i klasserom, på verksted og på opplæringsarenaer på skolen. Samtidig er det å komme seg ut i en bedrift og oppleve enda mer realistiske arbeidsdager en viktig arena for elevenes utvikling. 

• VG1-elevene er 168 timer i bedrift
• VG2-elevene er 253 timer i bedrift

Med arbeidspraksis i bedrift får eleven mulighet til å trene på yrkesrollen og få erfaring med bredden av ferdigheter som forventes i arbeidslivet. I tillegg får eleven utvikle yrkesidentitet ved å øve på arbeidstakerrollen.

Elevene lærer best når de får prøve seg i ekte arbeidssituasjoner. Med de nye rammedokumentene gjør vi det enklere for skoler og bedrifter å samarbeide om gode praksisopplegg. 

Jørn Olav Bekkelund, seksjonssjef fag- og yrkesopplæring
 

Nye rammedokument – hva betyr dette i praksis?

Hovedformålet med nye rammedokument er å sikre likere praksis for gjennomføringen av periodene i bedrift. Lærerne på skolen, elevene og bedrifter kan nå enklere få oversikt over hva som forventes av dem før, underveis og i arbeidet etter praksisperioden. Slik kan periodene tilrettelegges og følges opp for å sikre en positiv opplevelse for alle involverte. Vedlagt dokumentene følger også maler som kan brukes til dokumentasjon.

• For bedriftene betyr dette: Enklere samarbeid med skoler og elever, bedre rekruttering.
• For elever betyr dette: Bedre praksisperioder, bedre forutsetninger for læreplass.
• For skolene betyr dette: Tydeligere rammer og ansvarsfordeling.

YFF som rekrutteringsarena

Målsetningen med YFF er å gi elevene et godt grunnlag for å velge lærefag, og sikre at flest mulig elever får lærekontrakt. Samtidig er det en gyllen anledning for bedriftene å få prøvd ut mulige lærlinger og skape gode relasjoner som kan kulminere i tegning av lærekontrakt. 

Skolene skal jobbe tett med elevene i forkant av YFF-periodene. Elevens ønsker og ambisjoner skal tas til grunn, i samråd med YFF-lærerne når praksisbedrift velges. Her legges det også vekt på at YFF-periodene kan justeres og være fleksible. Lokal læreplan skal utarbeides på de ulike skolene, basert på læreplanmål fra vg3, og det oppfordres til tett dialog med praksisbedriftene. 

Gjennom gode samarbeidsprosesser mellom eleven, skole og praksisbedrifter, er ambisjonen å kunne svare opp det lokale kompetansebehovet.

YFN – samarbeidsløft for hele bransjen

Fra 01.08.2026 er det en klar forventning at hver skole skal få i stand og gjennomføre yrkesfagnettverk (YFN). De nye rammedokumentene for YFN er utarbeidet for å forenkle og senke terskelen for gjennomføringen av disse nettverkene. I tillegg legger de basis for hvordan de videregående skolene i Innlandet fylkeskommune skal jobbe systematisk og profesjonelt med yrkesfagnettverk. Et godt samarbeid mellom skole og arbeidsliv er viktig for å gjøre opplæringen relevant og utdanne fagarbeidere med solid og god fagkompetanse.

I dokumentet finnes en oversikt over deltakere som skal inviteres, samt deltakere som kan inviteres. I møteinnkallingen ligger også forslag til tema for hver enkel samling i YFN, samt en klar rolleforventning for aktuelle aktører. På denne måten kan en sikre at møtepunktene for YFN i Innlandet fylkeskommune har en klar agenda og skal gjøre det enklere for skoler og bedrifter å planlegge og gjennomføre YFN.

For å nå målsettingen med YFF bør regionalt og lokalt arbeidsliv få mulighet til å definere innholdet i opplæringen i tråd med lokale kompetansebehov basert på læreplaner for aktuelle fag. Yrkesfagnettverk bør derfor organiseres på en slik måte at planlegging av YFF er et sentralt tema. 

Fra rammedokument for YFF

Grunnlaget for nye rammedokument

Den faglige forankringen i nye dokument tar utgangspunkt i nasjonale styringsdokumenter, som forskrifter og læreplanverk, og regionale planer som beskriver Innlandet fylkeskommunes strategiske ambisjoner for kompetanse, karriereutvikling og samfunnsutvikling. 

Ambisjonen med utarbeiding av nye rammedokument er å skape lik praksis på tvers av skoler, bedrifter og utdanningsprogram. Dette gjør seg til kjenne gjennom de samme malene, dokumenter og digitale verktøy i forbindelse med det administrative arbeidet rundt YFF. Slik kan man sikre lik praksis mellom hver enkelt skole og utdanningsløp. Innlandet fylkeskommunes mål er med dette en økt profesjonalisering fra oppstart vg1 til fullført fag- og svenneprøve. 

Dokumentene kan leses her: Samarbeid skole–bedrift - Innlandet fylkeskommune