Forberedelsesdel

Forberedelse: 24 timer, inkludert obligatorisk dag på eksamensstedet på 5 timer 08:30-13:30 hvor veileder er tilgjengelig for oppklarende spørsmål knyttet til forberedelsedelen første timen etter oppstart. Tilgjengelig hele dagen på skolen ved behov for teknisk hjelp.

• Kandidaten får eksamensoppdraget på forberedelsesdagen.
• Eksamensoppdraget kan ha tyngde i ett programfag og være løsere tilknyttet det andre. Oppdraget skal gi kandidaten mulighet til å vise kompetanse i så stor del av faget som mulig. Relevante kompetansemål fra læreplanen oppgis sammen med forberedelsedelen. Analyse av rom er en sentral del av eksamensoppgaven. 
• Individuell forberedelse, innhente informasjon, ideutvikling og skissere løsning. Kandidaten kan samarbeide med andre i den kreative prosessen.

Eksamensdel

• Eksamen: Inntil 5 timer. Dette inkluderer presentasjon og samtale med sensor i inntil 15 minutter per kandidat.
• Individuelt arbeid uten samarbeid.
• Utdeling av eksamensoppgave med spesifikk problemstilling og krav til innlevering.
• Eksamensdagen handler om å ferdigstille løsningen, planlegge hvordan det skal kommuniseres muntlig og visuelt, og å presentere forslaget til kunden/sensor. Sensorene kan stille spørsmål til kandidaten.
• Kandidaten skal vise kritisk tenkning gjennom å arbeide med praktisk interiørarbeid der valg og utførelse har betydning for prosessen og resultatet.
• Det gis ingen veiledning denne dagen, kun eventuell teknisk bistand.
• Utstyr: Papir, tusj, fargeblyant, lysbord, tilgang til printer og nettilgang
• Yrkesrettet verktøy: PC, eventuelt ekstern skjerm, personlig tegneutstyr og personlig verktøy.

Hjelpemidler

Forberedelse

• Alle hjelpemidler er tillatt, inkludert kommunikasjon med andre og åpent internett.  

Eksamen

• Alt av fagspesifikt utstyr og verktøy kan benyttes, samt materiell fra forberedelsen. Det er tillatt med kommunikasjon og internett. 

Vurdering og sensur

• Eksamen skal gi kandidaten mulighet for å vise sin kompetanse i så stor del av fagene som mulig ut fra eksamensformen.
• Det gis en helhetlig og tverrfaglig vurdering av gjennomføring og resultatet i tråd med læreplanenes kjerneelementer og kompetansemål.
• Kandidaten skal kunne identifisere og evaluere kundens ønsker og behov, og anvende analysen i prosjekter innenfor eget fagfelt. 
• Kandidaten skal kunne gjennomføre prosjekter fra idefase til ferdig produkt. Kommunisere sine ideer både skriftlig, muntlig og visuelt. Reflektere over egen faglige utøvelse og treffe begrunnede valg. Arbeide i tråd med etiske krav og retningslinjer i faglig sammenheng.
• Eksamen vurderes med tallkarakter. Vurderingskriterier er spesifisert i oppgaveteksten.

Vurderingskriterier

Vurderingskriterier for INT3006 Interiør (PDF, 87 kB)