Forberedelsesdel

• I forberedelsestiden på inntil 24 timer før eksamen er det inkludert en obligatorisk dag på eksamensstedet på 5 timer hvor veileder er tilgjengelig. 
• Tid på eksamensstedet: kl. 08:30-13:30
• Kandidaten får eksamensoppdraget på forberedelsesdagen. Eksamensoppdraget kan ha tyngde i ett programfag og være løsere tilknyttet det andre. 
• Oppdraget skal handle om å skape estetiske og funksjonelle rom, omgivelser og opplevelser tilpasset kunden og/eller målgruppen. Oppdraget handler også om å utvikle yrkesutøvere som kan møte samfunnets behov for bærekraftige, hensiktsmessige og universelt utformede løsninger innenfor interiør, eksponerings- og/ eller profileringsdesign.
• Kandidaten har tilgang til veiledning på følgende områder:
  • bruk av tidsplan/tidsplanlegging
  • teknisk bistand
  • oppdragsforståelse

Eksamensdel

• Individuelt arbeid uten samarbeid.
• Eksamensdagen handler om å ferdigstille løsningen på oppdraget, planlegge hvordan det skal kommuniseres muntlig og visuelt, og å presentere forslaget til kunden/sensor. Sensorene kan stille spørsmål til kandidaten.
• Kandidaten skal vise kritisk tenkning gjennom å arbeide med praktiske interiør-, eksponerings- og/eller profileringsdesignoppgaver, der valg og utførelse har betydning for prosessen og resultatet.
• Utstyr: Papir, tusj, fargeblyant, lysbord, tilgang til printer og nettilgang
• Yrkesrettet verktøy: PC, eventuelt ekstern skjerm, personlig tegneutstyr og personlig verktøy.

Eksamenstiden fordeles slik:

• 5 timer praktisk arbeid, kl. 08:30–13:30
• 15 minutter av denne tiden brukes til elevens presentasjon og oppklarende samtale

Hjelpemidler

Forberedelse

• Alle hjelpemidler er tillatt, inkludert kommunikasjon med andre og åpent internett.  

Eksamen

• Alt av fagspesifikt utstyr og verktøy kan benyttes, samt materiell fra forberedelsen. 

Vurdering og sensur

• Eksamen skal gi kandidaten mulighet for å vise sin kompetanse i så stor del av fagene som mulig ut fra eksamensformen.
• Det gis en helhetlig og tverrfaglig vurdering av gjennomføring og resultatet i tråd med læreplanenes kjerneelementer og kompetansemål. 
• Eksamen vurderes med tallkarakter.

Vurderingskriterier

Vurderingskriterier for IED2003 Interiør og eksponeringsdesign (PDF, 86 kB)