Generell informasjon

• Eksamen er todelt og består av en forberedelsesdel og en eksamensdel. 
• En overordnet føring for eksamen er at den skal gi kandidaten mulighet til å vise sin kompetanse i så stor del av faget som mulig ut fra eksamensformen. Kandidaten skal ha mulighet til å vise både dybde og bredde, fagkompetanse, refleksjon og begrepsapparat på alle nivå. 
• Hele læreplanen vil være grunnlag for hvilke spørsmål og temaer som kan trekkes inn under de forskjellige delene av eksamen. 
• Noen fag har egen informasjon om gjennomføringen og hva du kan forberede deg på
• Muntlig-praktisk eksamen inneholder alltid en praktisk øvelse, eventuelt beskrivelse av en praktisk øvelse.

Forberedelsesdel

• På muntlig-praktisk eksamen er forberedelsestiden 24 timer.
• Kandidaten trekker eller får utdelt tema og/eller problemstilling når forberedelsen starter, sammen med informasjon om hvilken praktisk øvelse som skal utføres. Temaet/problemstillingen skal legge til rette for at kandidaten kan vise kompetanse i flere av kjerneelementene i faget. 
  For fellesfagene innen yrkesfag skal problemstillingen være relevant for utdanningsprogrammet. 
• Oppgave/tema/problemstilling, relevante kompetansemål og vurderingskriterier blir utlevert skriftlig.
• Oppgaven skal gi kandidaten mulighet til å velge om hen vil begynne eksamineringen med en presentasjon eller oppsummering fra forberedelsen, eller gå rett til fagsamtalen.
• Kandidaten kan ta med seg notater fra forberedelsen, skriftlige eller digitale, til den muntlige høringen. Kildene som benyttes skal kunne legges fram på forespørsel.
• Kandidaten kan ikke benytte seg av hjelpemidler i ventetiden mellom forberedelsesdelen og den muntlige høringen.

Eksamensdel

• På muntlig-praktisk eksamen er eksamenstiden inntil 45 minutter per kandidat.
• Eksamen består av en fagsamtale både om tema/problemstillinger fra forberedelsesdelen og andre kompetansemål fra læreplanen, samt gjennomføring av en praktisk øvelse (eventuelt en beskrivelse av en praktisk øvelse). 
• Fagsamtalen kan starte med at kandidaten velger å presentere/oppsummere noe fra forberedelsen på inntil 1/3 av tiden, det vil si inntil 15 minutter. I resten av tiden skal fagsamtalen inneholde kompetansemål både fra tema/problemstilling og andre kompetansemål fra læreplanen. 
• Omfanget av den praktiske øvelsen vil variere noe avhengig av hvilken øvelse som skal utføres.
• Kandidaten kan ta med notater fra forberedelsen, men det forventes at hen løsriver seg mest mulig fra disse. 

Hjelpemidler

• Alle hjelpemidler, inkludert åpent internett, er tillatt i forberedelsestiden.
• Det skal til enhver tid være stille i forberedelseslokalet.
• Under selve eksamen kan kandidaten ta med seg notater fra forberedelsesdelen.

Vurdering og sensur

• Grunnlaget for vurderingen er kjerneelementene og kompetansemålene i læreplanen for faget.
• Karakteren fastsettes på individuelt grunnlag og er en helhetsvurdering av kandidatens kompetanse slik den kommer fram på eksamen. Presentasjonens utforming, notater og andre arbeider eller hjelpemidler som har blitt produsert/benyttet i forberedelsestiden, inngår ikke i det som skal vurderes. Det er kun den faglige kompetansen som kommer fram gjennom presentasjonen og i fagsamtalen som blir vurdert.
• Karakteren settes etter hver kandidat og formidles fortløpende. Kandidaten har krav på en begrunnelse basert på kompetansemålene i læreplanen og vurderingskriteriene i faget.
• Vurderingskriteriene blir utlevert skriftlig i forberedelsesdelen.